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CYP ist das führende Kompetenzzentrum für überbetriebliche Kurse (üK) im Bereich Banking. Hauptaufgaben sind die Grundbildung von Lernenden in der Bankenbranche sowie die Weiterbildung von Mitarbeitenden im Bankwesen. 

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Ansprechperson

Bei CYP steht Bildung an erster Stelle. Deshalb haben wir unsere Unterrichtsmethoden in den letzten 20 Jahren kontinuierlich weiterentwickelt. Dieses Jahr haben wir unser Bildungsdesign nach den neusten neurologischen und pädagogischen Erkenntnissen überarbeitet. Dabei wurden wir 3 Jahre lang wurden von führenden Expert:innen der Verhaltenswissenschaften begleitet. Diese Erkenntnisse sind nun zentraler Bestandteil unserer Philosophie und fliessen direkt in die Lehr- und Lernpraxis ein.

# Lernen und lehren bei CYP

Das Lernen bei CYP ist von einer humanistischen Grundhaltung geprägt. Wir gehen davon aus, dass es grundsätzlich in der Natur des Menschen liegt, sich entwickeln und lernen zu wollen. Wir verstehen Bildung einerseits als einen laufenden, lebenslangen Prozess und andererseits als ein Ergebnis, das angestrebt und erreicht werden kann. Doch wie setzen wir bei CYP dieses Bildungsverständnis in die Praxis um? 

Unsere «Leitlinien zum Bildungsverständnis» legen die theoretischen Grundlagen fest. Wie diese in der Praxis angewendet werden, ist im überarbeiteten «Bildungsdesign» beschrieben. Die Umsetzung vor Ort erfolgt durch unsere Trainerinnen und Trainer, die dabei von «Drehbüchern» in den jeweiligen Ausbildungsmodulen unterstützt werden.

## Leitlinien Bildungsverständnis

Die Leitlinien bilden unser Bildungsverständnis ab. Sie reflektieren unsere grundlegende Philosophie und basieren auf folgenden Säulen:  

* Teilnehmende
* Kompetenz  
* Konzept 

## Bildungsdesign

Das Bildungsdesign beschreibt, wie wir unsere Leitlinien praktisch umsetzen und beinhaltet 3 Dimensionen:  

* Aufbau der Module  
* Trainerinnen und Trainer
* Methoden (Lernmethoden)

## Drehbuch

In den einzelnen Drehbüchern wird die konkrete Umsetzung der Module veranschaulicht und dient unseren Trainer:innen als Leitfaden für den Unterricht. Das Drehbuch ist ein wesentlicher Bestandteil, um die Qualität und Konsistenz unserer Bildungsangebote für alle Lernenden zu gewährleisten. 

(Grafik Drehbuch)

# Innovativer und moderner Unterricht garantiert Lernerfolg

Damit unser Unterricht modern und zukunftsorientiert bleibt, passen wir unser pädagogisches Leitbild und unsere Unterrichtsgestaltung laufend den neuesten Entwicklungen an. 

Sie beinhalten folgende Charakteristiken und Ziele: 

(Grafik)

CYP Bildungsdesign: Für mehr Lernerfolg im Banking

Ansprechperson

Das Bildungsdesign entscheidet über den Erfolg im Unterricht

Leitlinien Bildungsverständnis

Teilnehmende - Wer lernt?

Kompetenz - Was wird gelehrt?

Konzept - Wie wird gelehrt?

Kontext - Wo wird gelehrt?

Qualität – Was messen wir, was verbessern wir?

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Das CYP Bildungsdesign

CYP Module

Trainerinnen und Trainer

Methoden

CYP Bildungsdesign: Für mehr Lernerfolg im Banking

Ansprechperson

Das Bildungsdesign entscheidet über den Erfolg im Unterricht

Leitlinien Bildungsverständnis

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Konzept - Wie wird gelehrt?

Kontext - Wo wird gelehrt?

Qualität – Was messen wir, was verbessern wir?

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Das CYP Bildungsdesign

CYP Module

Trainerinnen und Trainer

Methoden

Teilnehmende - Wer lernt?

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