twitter:title

CYP ist das führende Kompetenzzentrum für überbetriebliche Kurse (üK) im Bereich Banking. Hauptaufgaben sind die Grundbildung von Lernenden in der Bankenbranche sowie die Weiterbildung von Mitarbeitenden im Bankwesen. 

description

twitter:description

https://www.datocms-assets.com/25771/1671533368-cyp_220917_054.jpg?auto=format&fit=max&w=1200

twitter:image

twitter:card

twitter:site

Kaufleute 2023

Updates del progetto

Collegare teoria e pratica attraverso l’orientamento all’operatività

Con CYP al vostro fianco, sarete preparati al meglio ad affrontare le future sfide professionali raggiungendo così l’autonomia e il successo auspicati.

https://www.datocms-assets.com/25771/1655202213-kv-2023-page.jpeg?auto=format&fit=max&w=1200

## Un apprendimento di stampo generalista non ha più senso in un’epoca dinamica come la nostra, in cui l’unica costante è il cambiamento.

Quello bancario è uno dei settori più importanti dell’economia svizzera. L’Associazione svizzera dei banchieri, che ne è la portavoce, ha tutto l’interesse a mettere al suo servizio i migliori talenti disponibili sul mercato. La formazione commerciale di base costituisce un’ampia base di partenza, da cui possono dipartirsi numerose opportunità di carriera e di perfezionamento, dalla specializzazione in un comparto specifico alla maturità professionale fino alla formazione universitaria.

## Orientamento all’operatività nell’apprendimento quotidiano

Il fulcro della riforma della formazione commerciale di base è rappresentato dall’orientamento all’operatività, che pone al centro conoscenze e competenze caratterizzate da una marcata affinità con la prassi professionale. Secondo la SEFRI, una persona ha raggiunto la competenza operativa se «in grado di eseguire compiti e attività professionali di propria iniziativa e in maniera orientata ai risultati, corretta e flessibile». Un’altra definizione mette in evidenza come la competenza operativa agisca sempre positivamente sulla sfera emozionale e della motivazione e come rafforzi l’autoefficacia. La riforma della formazione commerciale di base attribuisce grande valore a queste abilità del futuro. Oltre alle competenze professionali, dunque, sono poste in primo piano le competenze metodologiche, sociali e personali.

Teoria e pratica vengono collegate in maniera sistematica per consentire di acquisire capacità, padroneggiare i processi e applicare a situazioni diverse il bagaglio di nozioni assimilato. Per riuscire in tutto questo, i giovani discenti devono imparare a risolvere in modo originale anche i problemi complessi, ad affrontare con spirito critico le situazioni, a collaborare e comunicare in maniera creativa e ad adottare un approccio pragmatico e attivo. Questo insieme di competenze è alla base del principio del Connected Learning, che costituisce il cuore del concetto di formazione CYP.

![](https://www.datocms-assets.com/25771/1655202213-kv-2023-page.jpeg?ar=736:368)

## La banca come fondamentale luogo d’apprendimento 

La riforma della formazione commerciale di base intende promuovere l’orientamento all’operatività in tutti e tre i luoghi d’apprendimento: l’azienda di tirocinio, la scuola professionale e l’organizzazione interaziendale. Le competenze professionali richieste in ambito Banking (capacità parziali) rimangono sostanzialmente le stesse, ma cambia l’approccio nell’attuazione degli obiettivi: si presuppone una collaborazione più stretta fra i luoghi d’apprendimento e vengono posti al centro i discenti e le attività che svolgono nell’azienda di tirocinio. Quindi, la banca diviene il luogo d’apprendimento principale e il ruolo dei formatori di pratica acquisisce un’importanza ancora maggiore. 

## CYP è sinonimo di innovazione

CYP, nel proprio ruolo di organizzazione interaziendale, punta con coerenza sull’apprendimento continuo e sulle [Future Skills](https://www.cyp.ch/it/blog/future-skills). La nostra idea di formazione e di competenza operativa è a 360 gradi. Già da diversi anni impostiamo le nostre lezioni con uno spiccato orientamento all’operatività, ossia proponendole come un mix ben articolato di nozioni, abilità, capacità e modo di porsi, funzionali alla situazione da affrontare di volta in volta. Introducendo gli argomenti bancari così come vengono visti dagli occhi dei giovani discenti, e creando da qui un collegamento con la prassi professionale, riusciamo a fare leva sulla sfera delle emozioni, della motivazione e della rilevanza per l’apprendimento.

## In sintesi: tutti i contenuti didattici, presso tutti i luoghi d’apprendimento, sono posti in relazione con situazioni tipiche della vita lavorativa quotidiana.


Collegare teoria e pratica attraverso l’orientamento all’operatività

Pronti ad affrontare il futuro con la riforma della formazione commerciale di base

Primi proficui gruppi di lavoro con banche e scout