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CYP ist das führende Kompetenzzentrum für überbetriebliche Kurse (üK) im Bereich Banking. Hauptaufgaben sind die Grundbildung von Lernenden in der Bankenbranche sowie die Weiterbildung von Mitarbeitenden im Bankwesen. 

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Projekt Updates

Theorie und Praxis vernetzen durch Handlungsorientierung

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## Wissen auf Vorrat entspricht nicht mehr unserer hochdynamischen Zeit, in welcher der Wandel die einzige Konstante ist.

Die Banken sind eine der wichtigsten Branchen der Schweiz. Die Schweizerische Bankiervereinigung positioniert die Branche und hat das Ziel, Top-Talente anzuziehen. Die kaufmännische Grundbildung dient als breites Fundament, das später viele Karriereschritte und Weiterbildungen ermöglicht – von der Entwicklung in eine Fachrichtung über die Berufsmatura bis hin zum Studium.

## Handlungsorientierung im Alltag

Kern der KV-Reform ist die Handlungsorientierung, bei der Wissen und Können mit hohem Praxisbezug im Mittelpunkt stehen. Gemäss SBFI ist handlungskompetent, «wer berufliche Aufgaben und Tätigkeiten eigeninitiativ, zielorientiert, fachgerecht und flexibel ausführt». Eine andere Definition stellt heraus, dass Handlungskompetenz immer auch Emotionen und Motivation entwickelt und die Selbstwirksamkeit stärkt. Die KV-Reform spricht diesen Skills der Zukunft einen hohen Stellenwert zu – nebst den Fachkompetenzen gewinnen somit die Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen an Bedeutung.

Theorie und Praxis werden konsequent vernetzt, um Fertigkeiten zu erlangen, Prozesse zu beherrschen und um den Transfer in andere Situationen zu schaffen. Dazu müssen Jugendliche lernen auch schwierige Probleme schöpferisch zu lösen, kritisch zu hinterfragen, kreativ zu kooperieren und zu kommunizieren sowie aktiv umzusetzen. Diese Haltung entspricht dem Connected Learning Ansatz, welcher der Kern unseres CYP-Bildungsverständnisses ist.

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## Die Bank als zentraler Lernort

Die KV-Reform will die Handlungsorientierung an den drei Lernorten Betrieb, Berufsfachschule und überbetriebliche Organisation fördern. Die Fachkompetenzen Banking (Leistungsziele) in der Bankenbranche verändern sich damit nicht grundsätzlich, aber die Umsetzung der Ziele verändert sich: Die Lernorte arbeiten stärker zusammen und die Jugendlichen und ihre Tätigkeiten im Lehrbetrieb stehen im Mittelpunkt. Die Bank wird damit zum zentralen Lernort und die Rolle der Praxisausbildenden gewinnt noch mehr Bedeutung.

## CYP steht für Innovation

CYP als überbetriebliche Organisation richtet sich konsequent auf lebenslanges Lernen und [Future Skills](https://www.cyp.ch/de/blog/future-skills) aus. Unser Verständnis von Bildung und Handlungskompetenz ist ganzheitlich. Wir gestalten unseren Unterricht bereits seit mehreren Jahren handlungsorientiert, was für uns die situationsgerechte Kombination von Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Haltung bedeutet. Indem wir die bankfachlichen Themen aus der Perspektive des privaten Alltages der Jugendlichen abholen, und damit eine Brücke zum beruflichen Alltag schlagen, wecken wir Emotionen, Motivation und Relevanz für das Lernen.

## Zusammenfassend gesagt: Alle Lerninhalte an allen Lernorten orientieren sich an den Arbeitssituationen des Berufsalltags.

Theorie und Praxis vernetzen durch Handlungsorientierung

Fit für die Zukunft mit der KV-Reform

Erfolgreiche erste Working Group mit Banken und Scouts