Il est essentiel que les jeunes talents puissent se former dans un cadre serein et positif - Nathan Pointet

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CYP vous prépare de manière optimale à tous les défis professionnels et fait de vous l’acteur de votre réussite.

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En 2020, il a eu l’occasion de travailler chez UBS en tant que décideur crédit pour la clientèle PME de la région Romandie. Il a beaucoup appris durant ces expériences professionnelles ! Pour lui, le monde bancaire est très passionnant, riche et varié.

# Qu'est-ce qui t'a particulièrement motivé à enseigner aux apprentis de commerce dans le domaine bancaire ? Qu'est-ce qui te passionne le plus dans le travail avec les jeunes talents du secteur bancaire ?

Ma passion pour la formation des apprenants est née lorsque j’ai été amené à collaborer à plusieurs reprises avec des apprentis. Je devais leur présenter les responsabilités et les tâches de mon métier. C’est vraiment quelque chose que j’ai adoré faire ! Partager mon expérience avec eux a été révélateur pour la suite de mon parcours ! C’est donc en décembre 2021 que je suis arrivé au CYP. J’y ai trouvé l’équilibre parfait : un mélange de ma passion pour la thématique bancaire et de la formation !

Ce qui m’anime et me passionne dans le travail avec les jeunes talents, c’est d’abord l’échange et les liens que je peux créer avec eux autour de la thématique bancaire. Grâce à leur vision actuelle des choses, j’apprends énormément de ces jeunes talents. Merci à eux !

# Peux-tu citer un exemple de la manière dont tu associes des concepts théoriques à des exemples pratiques issus du monde bancaire ?

Un exemple que je pourrais citer est l’octroi de crédit immobilier. Ayant vécu cette thématique professionnellement et personnellement, j’essaie toujours d’associer la théorie à des cas que j’ai réellement vécus.

Je considère qu’il est vraiment important pour les jeunes talents d’établir des liens entre les connaissances théoriques et les situations qu’ils peuvent rencontrer sur leur lieu de travail. Lorsque j’anime un module, j’accorde donc une grande importance à ces liens, qu’ils proviennent de mon expérience professionnelle ou personnelle, ou par exemple de l’actualité bancaire.

# Comment te décrirais-tu en tant que formateur ?

Je pense avoir une personnalité dynamique avec une vision plutôt positive des choses. Pour moi, le verre est plutôt à moitié plein qu’à moitié vide :-). Lors de l’animation des modules, j’accorde une grande impor-tance à instaurer une bonne humeur afin de créer un climat d’étude agréable. À mon avis, il est essentiel que les jeunes talents puissent se former dans un cadre serein et positif.

# Quelles tendances vois-tu pour l'avenir du secteur bancaire et comment y prépares-tu tes apprenants ?

L’émergence de l’intelligence artificielle bouleverse le monde entier, et le secteur bancaire n’y échappe pas. À mon avis, il est essentiel que les jeunes talents soient conscients dès aujourd’hui de cette tendance en constante évolution. Pendant leur par-cours d’apprentissage, nous les sensibilisons à cette thématique ainsi qu’à l’utilisation des outils proposés par l’IA. À partir d’exemples concrets, nous explo-rons également avec eux comment les technologies numériques évoluent en pratique dans le monde bancaire.


# Comment te tiens-tu au courant de l'actualité professionnelle en tant que formateur ?

Je reste quotidiennement connecté à l’actualité bancaire, notamment par la lecture d’articles économiques, de rapports spécialisés tels que l’examen trimestriel de la BNS, par l’écoute de podcasts et par le visionnage de vidéos et de reportages sur la thématique bancaire. Grâce à mon réseau, je reste éga-lement en contact avec la réalité du terrain et ses évolutions.

# Quel rôle joue la formation continue dans ta vie professionnelle ?

La formation continue est, pour ma part, très importante, car elle me permet d’évoluer et de développer de nouvelles compétences ! J’ai récemment terminé le certificat de formateur & formatrice en cours interentreprises. Actuellement, je suis en fin de formation pour obtenir le certificat FSEA de formateur/formatrice d’adultes. Je pense ensuite pour-suivre sur le chemin de la formation continue, peut-être en obtenant le brevet fédéral de formateur/formatrice ou en suivant d’autres parcours académiques.


# Si tu pouvais changer quelque chose dans la formation des apprentis de commerce dans les banques, qu'est-ce que ce serait ?

Si je pouvais changer quelque chose, je chercherais à mettre en place une structure qui permettrait aux apprentis, s'ils le souhaitent, de faire des stages « interbancaires ». Cette structure offrirait, par exemple, à un apprenti d’une banque privée la possi-bilité de découvrir le fonctionnement d’une banque régionale, cantonale, ou autre, et vice versa ! Elle permettrait ainsi à tous les apprenants de vivre des expériences professionnelles bancaires différentes de celles qu’ils ont l’habitude de rencontrer. Bien que cela soit très complexe à mettre en place, je suis convaincu qu’une telle structure apporterait beaucoup en termes d’expériences à nos jeunes talents.

# Comment imagines-tu la formation idéale pour les employés de banque dans 10 ans ?
 
Le concept actuel des 3 lieux d’apprentissage (école professionnelle, cours interentreprises et lieu de travail) est vraiment excellent. Toutefois, il est par-fois difficile pour nos apprenants de s’organiser en fonction des attentes de ces 3 lieux d’apprentissage. Dans 10 ans, la formation idéale pour les employés de banque selon moi devrait proposer un cadre plus moderne et uniforme pour la coopération de ces 3 lieux d’apprentissage.

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