FAQ & Infos CLU
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Infos
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FAQ
Was bedeutet CLU?
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Werden die bestehenden Lernenden auch nach CLU ausgebildet?
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Woraus besteht ein CYP-Modul?
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Wie werden die Fachinhalte auf die Module zugeteilt?
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Gibt es eine Veränderung der Reihenfolge und Inhalte der Teilfähigkeiten?
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Ändert sich etwas an den MSS (Methoden, Selbst- und Sozialkompetenzen), den Fachkompetenzen wie auch den Medienkompetenzen?
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Wie ist die Vorbereitung aufgebaut?
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Was ist ein Vorbereitungscase?
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Besteht nicht die Gefahr, dass sich die Lernenden verzetteln und sich in eine falsche Richtung vertiefen?
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Was ist eine Selbsteinschätzung in der Vorbereitung und wozu wird diese gemacht?
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Gibt es den Vortest noch?
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Wie ist der Präsenzkurs aufgebaut?
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Was ist das Warm-up?
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Was geschieht in der Phase Transfercase und was ist ein Transfercase?
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Was ist die Referenzlösung?
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Was ist die Individuelle Lernphase?
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Was ist ein Selfcheck?
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Was ist eine Konklusion?
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Was sind die Fixelemente?
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Woraus setzt sich die Nachbereitung zusammen?
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Gibt es den Schlusstest noch?
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Wie wissen die Lernenden, ob sie die Fachthemen richtig verstanden haben?
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Welche Arten von Rückmeldungen erhalten die Lernenden?
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Was ist der Just in Time-Ansatz?
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Verändert das neue Setting die Rolle der Praxisausbilder oder Nachwuchsverantwortlichen?
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Könnten die Lernenden überfordert sein mit dem neuen Setting?
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Wie kann ich mir das neue Lernsetting vorstellen?
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